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新銳心聲 | 石家莊一中教育集團2019入職培訓青年教師培訓心得

來源: 石家莊市第一中學     發布者: 石家莊市第一中學     發表于: 2019/8/16 8:45:29     點擊量: 1797


近日,為期兩天半的2019年石家莊一中教育集團新入職教師培訓已圓滿落下帷幕。培訓結束后,青年教師們感觸深刻,紛紛寫了培訓感想心得,字里行間表露出一定要不斷提升自己,練就過硬教學基本功的決心和信心,以自己的知心、真心、愛心去對待每一名同學,做一個具有良好師德和人格魅力的優秀一中人!



石家莊一中本部教師  李盟
懷揣滿心的希望、帶著激動而忐忑的心情參加了石家莊一中2019年新入職教師培訓。這次培訓,讓我深入地感受到了一中厚重的歷史文化底蘊,了解了一中前沿的學科建設和先進的教育模式,讓我感受到了一中教育工作者團隊的敬業、奉獻、努力和團結。燃起了我內心的斗志,讓我更加想加入這個集體,成為一位像一中老師們那樣的人。
婁校長的博學、敬業、擔當深深地感動了我。就這樣一位博學、出色、把教育和管理做到極致的長輩都如此自律,以身作則,辛勤工作,作為剛步入社會的青年,我沒有理由不去盡自己最大的努力去工作去學習去成長。婁校長說,“上善若水”是做人的最高境界,我們要做水一樣的人,時而想想水的品質,激勵自己。順境和逆境是人生的常態,順時居安思危,用心干好每一件事,逆時不氣餒不低頭,厚積而薄發。事業和家庭構成了我們的幸福,事業與職業一致,愛情與婚姻一致,這樣,面對工作和生活,我們才能有不竭的動力,永葆青春的活力,充實而幸福地為社會做貢獻。
幾位青年優秀教師和幾位年長的教師骨干毫不保留地向我們傳授了自己的教育經驗。感動于幾位優秀教師的不留余力,感動于老師們的工作激情和辛苦付出,感動于老師們的教育情懷。做一名教師是我小時候的夢想,幼兒園時的我就經常把媽媽過冬儲備的大白菜當學生給它們上課,后來大學和研究生讀了師范,這一上就是七年。直到讀研三時,還不確定自己是否真的要去在畢業后選擇教師這個職業,于是研三的我努力爭取了去一個高中代課,代課期間,讓我體驗到了做一位老師的辛苦和不易的同時也讓我感受到了做一位老師的快樂和幸福。當自己感冒,學生用紙杯充好感冒靈課間跨樓端到我面前時,當看作業本時看到學生寫到“老師,我一定努力學好物理不讓您失望”時,當自己教過的最差班的孩子給我發微信說他這次物理考了年級第一時,那種發自內心的幸福是用多少辛苦換來都值得的。于是,我決定,我要做一名優秀的老師,我要把教師當做我一輩子的事業做。所以,通過我的努力,我來到了一中。非常感謝一中能給我這次機會,來了一中,我就沒有想過要離開,因為,我要在這里開啟我這一生的事業。
在聽培訓之前,我也想過無數次“我要做一位什么樣的老師,我怎樣才能做一位優秀的老師”。聽完各位老師的培訓之后,讓我更加清楚了我的努力方向,我該怎樣做。作為一名青年教師,首先,我要不留余力地提升自己的專業素養,抓緊在學校的每一分鐘,備好課,聽好課,向不同的老師虛心學習,上好課,判好作業,抓好自己班的成績,瘋狂做題,每天反思自己的教學并寫好教學日志。其次,我要多看書,看一些與自身專業相關的書以及與班主任工作相關的書,還要適當看一些文學類藝術類的書來陶冶自己的情操,多看多寫多記錄,提升自己的寫作水平。第三,我要積極地爭取做班主任,積極參加學校的一系列活動來提升自己的業務能力,不怕吃苦不怕累,因為學到的知識是最寶貴的。第四,要有自己的興趣愛好休閑方式,堅持體育運動鍛煉身體,學會排遣工作中的壓力,不斷地為自己注入新鮮的血液,保持積極樂觀的心態和昂揚向上的斗志。
我很期待一中將要全面推行的pad教學,特別感動一中總能為學生為老師落實最先進最前沿最科學的的教學條件、貫徹最先進的教學理念,感覺很幸運能率先去體驗去學習去收獲這種基于大數據支撐的教學模式,我會好好珍惜學校為我們創造的機會,抓住機遇。
兩天的培訓告一段落,感謝一中能給我這個機會,我定會用實際行動來報答一中。


石家莊一中實驗學校      靳東曉
經過兩天的培訓講座,感覺自己收獲頗豐。聽君一席話,勝讀十年書。經歷了幾位名師講座的洗禮,讓我對四個字“學無止境”感受更加深刻。
從10號上午婁校長的諄諄教誨中,我們共同思考了兩個問題和四個任務,對自己今后的人生規劃和奮斗目標做出了初步思考。在婁校長的講述中,我對于一中所倡導的生命教育留下了深刻印象,如何拓展我們生命的長、寬、高,這是一個非常值得思考的哲學問題。作為一名青年教師,不斷提高自己的專業素養,積極進取,不斷超越,保持積極向上的狀態,才能順利在社會立足。不僅如此,婁校長還在人生層面上,給予了我們在做人、做事以及如何看待負面現象等方面,提出了很多幫助和建議,這些都使我們這些青年教師獲益匪淺。
下午的講座由我們的河北省最美教師——趙力津主任,以及本部的兩位名師高悅龍老師和劉少華老師進行講述。高大帥氣的高老師,只來到一中三年就已經獲獎無數,實在是令人羨慕。他輕松活潑的授課方式,以及獨到的班級管理方法,以及自己愛研究鉆研的勁頭,都是我們學習的地方。“甘做忍者”四個字尤其讓我印象深刻,在我看來,“忍”既要扛住工作中的壓力,又要保證自己穩定的心態。他用實際行動告訴我們奮斗是青春最靚麗的底色。緊接著劉少華老師的分享將自己工作的所有經驗傾囊相授,讓我們感動并且感恩,即使自己已經變得優秀,也不忘提攜后輩。對劉老師印象最深的是他的謙遜,當他講到自己的師父時,我也似乎感受到了一中這個家庭的溫暖,足以給予我們很大的力量。最后,壓軸登場的趙力津主任為我們講述了新教師在成長與發展中需要做到的幾點要求,也讓我更加清楚地意識到一中需要的究竟是怎樣的人才,從而明確了自己的奮斗方向。
11號上午主要是班主任的工作策略分享講座,分別由本部、東校區和西山校區各一位優秀班主任為我們分享。本部的李超主任從青年教師應具備的四種素養,告訴我們學無止境,要不斷提高自己的專業素養和文化素養,努力完善自己的能力素養和品質素養。只有靠自己,才底氣十足。東校區的馬秀敏老師,是一位經驗豐富的班主任老師,她從“接手新班如何做”出發,為我們支了不少好主意和小妙招,十分受用。她也提到搞好與任課老師的關系很有必要,最后指出無論你的成績有多優秀,也要把小事做好。西山校區的蘇金發主任,從木匠的故事引入,將班主任的工作的大事小情,用一種詼諧幽默的方式與我們分享了出來。下午,杜春曉主任為我們講解了與我們切身利益相關的級部制的管理,讓我們對一中的管理模式有了更清楚的認識。魏平軍老師從大數據和信息技術下的現代教學,又讓我們對新式教學方式有了更加深入地了解。
通過兩天培訓下來,無論是各位名師的傾囊相授,還是趙主任的殷殷囑托,讓我感受到一中不僅是一個大家庭,更是一個殘酷的職場。一中這個平臺,需要的是能夠獨擋一面的優秀教師,因此我更要盡自己最大的努力去跟隨師父去學習,不斷地汲取營養,充實自己,讓自己成為真正能夠扛起一中大旗的優秀教師。


石家莊一中西山學校   劉佳楠

兩天的培訓短暫而充實,校長、主任和老師們的話語言猶在耳,聆聽著他們的諄諄教導,我感觸良多。

身為教師,要有一顆赤誠之心。對學生真誠相待,心中時刻要有學生,這是我這兩天最大的收獲。心中有學生,萬難可破。心中無學生,萬事不成。我們都有學生時代,老師對學生的成長起著至關重要的作用,學生渴望老師的關注和肯定。我要把我的學生當成親人,做到愛心、耐心、細心、關心,嚴格、嚴厲、嚴謹、嚴肅并重。對我的學生們傾注真情和心血,在呵護學生成長的同時,我也將收獲成長成熟成功。

身為教師,要有一顆勤奮之心。俗話說,萬事勤為先。看著劉少華老師厚厚的一摞聽課筆記,聽著高悅龍老師那一節節精心準備的微課。我深切地感到,想要成為一名合格的教師,我還有很長的路要走。作為青年教師,要從模仿優秀教師開始,多多請教,多多反思,多多做題,多多爭取機會,不斷磨練自己的職業技能。在此基礎上,我要多磨練自身的綜合能力,善于組織,善于表達,善于總結,善于協調。經過艱苦努力,最終要讓自己成為一個情操高尚、業務精湛、身心健康、團結向上的人,誠如李超老師所言,身教勝于言傳。其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。

身為教師,要有一顆進取之心。身為一中教師,我們將面臨很多機遇和挑戰。一個人如果無欲無求,不思進取,那么機遇也不過是鏡花水月。高悅龍老師抓住了微課教學的機遇,劉少華老師抓住了參加各種公開課的機遇,取得了教學上驕人的成績。機遇總是與挑戰并存,作為青年教師,我們就應當有激情,有干一干,闖一闖的勁頭,抓住機遇,迎接挑戰,提升自我,成就未來。

身為教師,要有一顆責任之心。關于責任,蘇主任和馬老師的話讓我印象深刻。身為一名優秀的班主任,蘇主任從進好第一次門講起,詳細講述了班主任應當做到的“十個第一”。馬老師則事無巨細,詳細闡述了班主任的第一個月的工作安排。大事小情,細節周全,兩位老師都安排的妥帖恰當。只有這種對工作萬分負責的態度,才能讓一個班從建設干凈整潔的環境開始,從每件事的細微處都考慮到極致,才能做到極致,從而樹立起好學向上的班風。家長與學生給予我信任,我必報之以責任。

身為教師,要有一顆創新之心。離開母校已近十年,這十年間,母校的變化可謂翻天覆地。高老師和魏老師對信息化教學與一中云平臺的講解讓我對教學產生了全新的認識。作為一名青年教師,我很慚愧,之前對于這種教育的新趨勢了解甚少。今后,我必須在打好常規教學技能的基礎上,迎頭追趕,多了解這一變革趨勢,如果年輕人對新潮流不探索,不鉆研,那與墨守成規的老學究何異?

總之,通過培訓,我更加深刻地理解到,我是一名人民教師,我是一中的一名老師。作為西山學校的教師,當我看到西山學校未來發展前景時,當我聽到鹿泉區的高考狀元花落西山學校時,我的內心感到無比激動。我堅信,一中教育集團的未來是無比光明的,西山學校的前途是蒸蒸日上的。  

今后,我必將不斷努力,開拓進取,虛心向老教師學習,不恥下問,鉆研教學,關心學生的學習和生活,盡快成為一名合格的語文教師,最終成為一名讓領導放心讓學生滿意的優秀老師!





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